В формате живой беседы в Институте развития образования классные руководители и кураторы групп анализировали свой план воспитательной работы на предмет учета особенностей межкультурной коммуникации, вносили изменения, делились опытом.
Кроме того, активная работа - практикум во время обсуждения темы встречи, позволила коллегам спланировать мероприятия на новый учебный год.